Apresentação
O ambiente escolar há muito deixou de ser um espaço de cunho
exclusivamente pedagógico, tornando-se um local de formação
cidadã, desenvolvimento do pensamento crítico e de valores pessoais
que interferem diretamente nas práticas de saúde dos escolares.
O Programa Saúde na Escola PSE vem ao encontro dessaideia,
fomentando ações de educação em saúde, no intuito de promover o
autocuidado dos educandos e
aumentar ,assim, sua qualidade de
vida.
Nesse contexto, o PROPET Saúde estruturado a partir de uma parceria com o Ministério da Saúde,UCS e Secretaria Municipal de Saúde de Caxias do Sul busca através das políticas públicas de saúde implementar , qualificar e fortalecer modelos de atenção à saúde que reforcem esse conceito de autocuidado.
Caxias do Sul teve no ano de 2012, 3.184
gestantes cadastradas no SIS pré-natal. Destas, 49
A gravidez na adolescência é, portanto, um problema de saúde pública
enfrentado no município de Caxias do Sul e a visão holística sobre a
população adolescente traz consigo outros fatores como o uso de drogas
e doenças sexualmente
Com base nesses dados, servidores municipais
de Caxias do Sul, alocados na UBS Reolon, em conjunto com o PROPET
Saúde UCS criaram a peça teatral “Prevenir é melhor que se ferrar ”
, direcionada
ao público adolescentede escolas da rede regular de ensino do
município de Caxias do Sul, cujo objetivo é contribuir para a reflexão
e mudança de comportamento dos adolescentes no intuito de reduzir a infecção
pelo HIV /DST e os índices de evasão escolar causada pela
Peça
Teatral
Contamos de uma forma intrigante, divertida e
reflexiva a história de duas meninas, amigas de infância, com vidas normais e
sonhos comuns a muitos jovens que, por suas escolhas, tomam rumos
completamente diferentes em suas vidas. T ornar-se mãe ainda tão jovem ou optar pela busca do sonho
de uma faculdade muda completamente os planos futuros. A peça instiga o
público a refletir sobre as escolhas
Em seu enredo outros personagens surgem, frequentadores de um grupo educativo
em comum, retratando a exposição às DST s, AIDS, hepatites virais,
alcoolismo e drogas, trazendo aos espectadores orientações sobre prevenção
em saúde.
Elenco: Enfermeiros, Técnicos
de Enfermagem, Agentes Comunitários de Saúde,
Auxiliar Administrativo, Preceptores
e Alunos do PROPET .
Duração: 60
minutos
Classificação:12 anos
Ferramentas
Educativas
BLOG
O Blog é uma ferramenta que objetiva contribuir para
a ampliação do conhecimento de alunos e educadores, evidenciando a
possibilidade de troca de informações e mostrando que, através da
comunicação, pode haver interação na maneira de
Acesse: http://www .teatropet.blogspot.com.br/
QUESTIONÁRIO PRÉ E PÓS-TESTE
O pré-teste é um
conjunto de perguntas feitas aos alunos antes da apresentação do teatro,
com o objetivo de determinar o conhecimento sobre o conteúdo que será abordado
na peça. Após, os estudantes respondem o pós-teste com as mesmas perguntas
feitas, ou com o
mesmo nível de dificuldade. Os testes, então, são comparados, com o
intuito de dar um feedback, tanto para os profissionais do teatro quanto
para as
Nossa
proposta
Considerando os elevados índices
de gravidez na adolescência, já abordados
anteriormente, e a tendência crescente dos
índices de contaminação por doenças
sexualmente transmissíveis - DST's, AIDS e
hepatites virais, a
A abordagem anterior teve um alcance anterior de
5.000 visualizações da peça, apresentados em diversos locais do
município: UCS T eatro, Auditório do IEE Cristóvão de Mendoza,
Centro de Cultura Henrique Ordovás Filho, entre outros.
Além disso,
A escola que tiver interesse
em contribuir com a educação em saúde
de seus alunos, instigando-os ao autocuidado
e à prevenção, terá disponibilizado de
forma gratuita:
- Acesso à apresentação de 01 peça
teatral “Prevenir é melhor que se ferrar ”
, com data e horários a serem
definidos conforme número de alunos e localização
da escola.
- Aplicação do pré e pós-teste como
mensuração do nível de conhecimento dos
alunos sobre os temas explanados.
- Acesso ao blog do teatro para
abordagem de diversos temas (com base
em fontes científicas) relacionados à promoção
de saúde do aluno, que poderá interagir
e sugerir temas a serem abordados,
eliminando suas dúvidas.
Ficará ao encargo da escola:
- Definição da faixa etária e turmas
contempladas.
- Organização da logística de deslocamento
ao local de realização da peça.
- Disponibilização/contratação de transporte para
o translado dos alunos e professores, conforme
necessidade.
Não há dúvidas que prevenir é melhor que
se ferrar , mas para se prevenir é preciso conhecer!
Promova este momento
de conhecimento extraclasse aos seus
alunos.
Contamos com a sua colaboração!
Comissão Organizadora
